{"id":99,"date":"2019-01-28T18:07:39","date_gmt":"2019-01-28T18:07:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.colegioamericas.edu.mx\/?page_id=99"},"modified":"2025-06-18T13:43:35","modified_gmt":"2025-06-18T13:43:35","slug":"preescolar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.colegioamericas.edu.mx\/index.php\/preescolar\/","title":{"rendered":"Preescolar"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_single_image image=”236″ img_size=”full” alignment=”center”][vc_column_text]La etapa es preescolar de vital importancia en el desarrollo de los ni\u00f1os. En Colegio de las Am\u00e9ricas nos enfocamos en que nuestros alumnos desde edades tempranas desarrollen sus habilidades Socio Emocionales mediante la interacci\u00f3n con sus pares con quienes establecieron v\u00ednculos afectivos. Los apoyamos a identificar, expresar y autorregular sus emociones, generando ambientes seguros en donde prevalece un clima de confianza.<\/p>\n

Tambi\u00e9n desarrolla su cognici\u00f3n mediante la estimulaci\u00f3n temprana lo que favorece la creaci\u00f3n de nuevas conexiones neuronales. Buscamos que ampl\u00eden su vocabulario y maduren\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 sus habilidades comunicativas. Fomentamos su pensamiento cr\u00edtico y su creatividad a trav\u00e9s del juego, la exploraci\u00f3n y la investigaci\u00f3n. Se introducen conceptos de lectoescritura y matem\u00e1ticas de manera l\u00fadica, facilitando la transici\u00f3n a la educaci\u00f3n primaria.<\/p>\n

Nos enfocamos en el desarrollo de su motricidad mediante actividades f\u00edsicas en donde se trabaja en su coordinaci\u00f3n, equilibrio, fuerza y \u200b\u200bfomentamos h\u00e1bitos saludables.<\/p>\n

En Preescolar sentamos las bases para lograr un desarrollo integral para nuestros alumnos, abarcando aspectos sociales, emocionales, cognitivos y f\u00edsicos que ser\u00e1n cruciales para.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 su bienestar y \u00e9xito a lo largo de la vida.<\/p>\n

La educaci\u00f3n preescolar es una etapa crucial donde se siembran las bases del desarrollo integral. En esta fase, los ni\u00f1os desarrollan habilidades<\/strong> motoras finas y gruesas a trav\u00e9s de actividades como dibujar, recortar, correr y saltar, lo que mejora su coordinaci\u00f3n y equilibrio. Tambi\u00e9n adquieren habilidades<\/strong> cognitivas fundamentales, como la resoluci\u00f3n de problemas sencillos, el reconocimiento de formas y colores, y el inicio del pensamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico. Socialmente, aprenden a interactuar con sus pares y adultos, desarrollando habilidades<\/strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0de comunicaci\u00f3n, empat\u00eda y cooperaci\u00f3n. En cuanto a las actitudes<\/strong> , se fomenta la curiosidad, la autonom\u00eda, la perseverancia y la confianza en s\u00ed mismos, prepar\u00e1ndolos para afrontar\u00a0 \u00a0 nuevos desaf\u00edos. Los conocimientos<\/strong> que se van construyendo abarcan desde el vocabulario b\u00e1sico y la comprensi\u00f3n de su entorno inmediato, hasta la conciencia de las normas de convivencia y el respeto por la diversidad.<\/p>\n

El juego<\/strong> es el pilar fundamental en el desarrollo de todas estas habilidades, actitudes y conocimientos en el preescolar. No es solo una actividad recreativa, sino la principal herramienta\u00a0 \u00a0 de aprendizaje en esta etapa. A trav\u00e9s del juego simb\u00f3lico, los ni\u00f1os exploran roles, situaciones y emociones, desarrollando su imaginaci\u00f3n y creatividad. El juego cooperativo les ense\u00f1a\u00a0 \u00a0 a compartir, negociar y resolver conflictos, fortaleciendo sus habilidades<\/strong> sociales. El juego con materiales did\u00e1cticos o estructurados estimula el pensamiento cr\u00edtico y la resoluci\u00f3n de problemas, mientras que el juego libre promueve la autonom\u00eda y la toma de decisiones. Es en el juego donde los ni\u00f1os experimentan, descubren y consolidan sus aprendizajes de manera natural y significativa, sentando las bases para un desarrollo pleno y arm\u00f3nico.<\/p>\n

En Colegio de las Am\u00e9ricas nos enfocamos en que adem\u00e1s de que nuestros alumnos aprendan tambi\u00e9n se diviertan.<\/p>\n

\u00a0[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_video link=”https:\/\/youtu.be\/4zrKN_7ARFg”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”vc_default”][vc_column width=”1\/2″][vc_tta_accordion active_section=”1″][vc_tta_section title=”INGL\u00c9S” tab_id=”1570043896668-0ffce69e-0074″][vc_column_text]<\/p>\n

Ingl\u00e9s<\/strong><\/p>\n

Los ni\u00f1os en preescolar absorben el ingl\u00e9s de forma natural y efectiva, similar a c\u00f3mo aprenden su lengua materna. A trav\u00e9s de juegos, canciones, cuentos y actividades interactivas<\/strong>, construyen vocabulario y comprensi\u00f3n. La inmersi\u00f3n en un ambiente l\u00fadico, donde se exponen repetidamente al idioma de manera significativa y divertida, les permite desarrollar una pronunciaci\u00f3n aut\u00e9ntica<\/strong> y una intuici\u00f3n sobre la gram\u00e1tica<\/strong> sin necesidad de lecciones formales. Su cerebro, en esta etapa, es incre\u00edblemente adaptable y receptivo, lo que facilita que adquieran nuevas estructuras ling\u00fc\u00edsticas con gran facilidad y entusiasmo.<\/p>\n

\"\"[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”LECTURA Y ESCRITURA” tab_id=”1747253636227-0bde93b4-ebbe”][vc_column_text]<\/p>\n

INICIACI\u00d3N A LA LECTURA Y ESCRITURA<\/strong><\/p>\n

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Para los peque\u00f1os de preescolar, el desarrollo de la lectoescritura<\/strong> es un viaje emocionante y natural, no una imposici\u00f3n. Comienza con la curiosidad por los libros y el lenguaje oral, donde escuchan cuentos, cantan canciones y empiezan a reconocer sonidos y rimas. Gradualmente, exploran el mundo de las letras como dibujos, trazando garabatos que poco a poco se convierten en formas reconocibles. Aprenden que las palabras tienen significado, que se pueden “leer” im\u00e1genes y que sus propias ideas pueden plasmarse en papel. Es un proceso l\u00fadico y multisensorial, donde la manipulaci\u00f3n de objetos, el juego y la interacci\u00f3n con los dem\u00e1s son claves para que descubran el poder de la comunicaci\u00f3n escrita.<\/div>\n
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\"\"[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section add_icon=”true” title=”BIBLIOTECA ESCOLAR” tab_id=”1747948998874-69b3e48f-bb5b” el_class=”BIBLIOTECA ESCOLAR “][vc_column_text]<\/p>\n

BIBLIOTECA ESCOLAR<\/strong><\/p>\n

La biblioteca escolar, para alumnos de preescolar, funciona como un espacio vibrante que fomenta el amor temprano por los libros y la lectura. Sus principales funciones incluyen la introducci\u00f3n al mundo de los cuentos e historias<\/strong> a trav\u00e9s de la lectura en voz alta, el desarrollo de habilidades pre-lectoras<\/strong> como la identificaci\u00f3n de im\u00e1genes y el reconocimiento de sonidos, y la estimulaci\u00f3n de la imaginaci\u00f3n y la creatividad<\/strong> mediante el acceso a una variedad de materiales visualmente atractivos. Adem\u00e1s, promueve la interacci\u00f3n social<\/strong> al ofrecer un ambiente donde los ni\u00f1os pueden explorar libros juntos y participar en actividades l\u00fadicas, sentando las bases para el aprendizaje futuro y el disfrute de la lectura.\"\"\"\"[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”LABORATORIO DE MATEM\u00c1TICAS” tab_id=”1747254016501-57ba8aff-9f7e”][vc_column_text]<\/p>\n

LABORATORIO DE MATEM\u00c1TICAS<\/strong><\/p>\n

En el Laboratorio de Matem\u00e1ticas, los alumnos de preescolar construyen su pensamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico<\/strong> de forma activa y divertida. A trav\u00e9s de juegos y materiales concretos<\/strong>, exploran conceptos como la clasificaci\u00f3n, seriaci\u00f3n, correspondencia y patrones. Manipulando objetos, resuelven peque\u00f1os desaf\u00edos que los invitan a observar, comparar, agrupar y ordenar<\/strong>, sentando as\u00ed las bases para la comprensi\u00f3n num\u00e9rica y el razonamiento espacial de manera intuitiva y significativa.<\/p>\n

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\"\"[\/vc_column_text][vc_single_image][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”COMPUTACI\u00d3N” tab_id=”1570043895979-1188a08e-3c77″][vc_column_text]<\/p>\n

Computaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

En la clase de computaci\u00f3n, los alumnos de preescolar, inician un emocionante viaje donde desarrollan habilidades tecnol\u00f3gicas fundamentales<\/strong> de manera l\u00fadica e intuitiva. A trav\u00e9s de actividades adaptadas a su edad, como juegos interactivos que estimulan la coordinaci\u00f3n ojo-mano<\/strong> con el uso del rat\u00f3n y el teclado, aprenden a navegar en un entorno digital. Poco a poco, descubren c\u00f3mo identificar iconos, arrastrar y soltar objetos, y comprender secuencias b\u00e1sicas, sentando las bases para el pensamiento computacional<\/strong> y familiariz\u00e1ndose con las herramientas que ser\u00e1n esenciales en su futuro acad\u00e9mico y personal.<\/p>\n

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\"\"[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA” tab_id=”1570043895655-b9eec581-455c”][vc_column_text]<\/p>\n

EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA<\/strong><\/p>\n

En la clase de educaci\u00f3n f\u00edsica, los alumnos de preescolar de 3 a 6 a\u00f1os desarrollan una amplia gama de habilidades motoras fundamentales<\/strong>. Aprenden a controlar su cuerpo a trav\u00e9s de actividades que mejoran el equilibrio<\/strong>, la coordinaci\u00f3n<\/strong> (\u00f3culo-manual y \u00f3culo-pedal), la agilidad<\/strong> y la lateralidad<\/strong>. Perfeccionan el correr, saltar, lanzar, atrapar y patear<\/strong>, lo que les permite explorar diferentes movimientos y la interacci\u00f3n con el espacio. Adem\u00e1s, estas clases fomentan el desarrollo social y emocional<\/strong> al promover el trabajo en equipo, la comunicaci\u00f3n, el seguimiento de reglas, la tolerancia a la frustraci\u00f3n y la expresi\u00f3n de emociones en un ambiente l\u00fadico y de respeto. Tambi\u00e9n fortalecen la conciencia corporal<\/strong> y la orientaci\u00f3n espacial<\/strong>, habilidades cruciales para su desarrollo integral.<\/p>\n

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\"\"[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”TALLER DE M\u00daSICA Y MOVIMIENTO” tab_id=”1570043896128-29fdc6b7-e7df”][vc_column_text]<\/p>\n

TALLER DE M\u00daSICA Y MOVIMIENTO<\/strong><\/p>\n

En la clase de m\u00fasica y movimiento, los alumnos desarrollan una amplia gama de habilidades. Coordinaci\u00f3n motriz<\/strong> gruesa y fina mejora al bailar, tocar instrumentos sencillos y seguir ritmos. La escucha activa<\/strong> y la discriminaci\u00f3n auditiva<\/strong> se agudizan al identificar sonidos, melod\u00edas y diferentes intensidades. Fomentan la creatividad<\/strong> y la expresi\u00f3n corporal<\/strong> al improvisar movimientos y crear sus propias “composiciones”. Adem\u00e1s, desarrollan habilidades sociales<\/strong> al interactuar con sus compa\u00f1eros en actividades grupales, aprendiendo a seguir instrucciones, compartir y respetar turnos, todo mientras exploran el mundo sonoro y sus posibilidades.<\/p>\n

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\"\"[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”TALLER DE ARTE” tab_id=”1570043896343-5c6ca3c1-e49e”][vc_column_text]<\/p>\n

ARTE<\/b><\/p>\n

En la clase de arte, los alumnos de preescolar desarrollan una amplia gama de habilidades. A nivel motor, perfeccionan la motricidad fina<\/strong> a trav\u00e9s del agarre de crayones, pinceles y tijeras, as\u00ed como la coordinaci\u00f3n ojo-mano al dibujar y pegar. Cognitivamente, estimulan la creatividad y la imaginaci\u00f3n<\/strong> al explorar colores, formas y texturas, aprenden a resolver problemas<\/strong> al experimentar con diferentes materiales y mejoran su capacidad de observaci\u00f3n y concentraci\u00f3n<\/strong>. Social y emocionalmente, la clase de arte fomenta la expresi\u00f3n de sentimientos<\/strong>, la confianza en s\u00ed mismos<\/strong> al ver sus creaciones y la colaboraci\u00f3n<\/strong> cuando trabajan en proyectos grupales. Adem\u00e1s, empiezan a comprender conceptos b\u00e1sicos como el espacio, el volumen y la proporci\u00f3n.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”TALLERES VESPERTINOS” tab_id=”1570043896506-32a33823-5024″][vc_column_text]<\/p>\n

Actividades extracurriculares<\/strong><\/p>\n

En los talleres vespertinos de Juegos Recreativos y Jazz<\/strong>, los ni\u00f1os desarrollan una amplia gama de habilidades. A trav\u00e9s de los juegos, mejoran su coordinaci\u00f3n motriz gruesa y fina<\/strong>, aprenden a seguir instrucciones<\/strong>, fomentan el trabajo en equipo<\/strong> y la resoluci\u00f3n de conflictos<\/strong>, y estimulan su creatividad e imaginaci\u00f3n<\/strong>. Por otro lado, la exposici\u00f3n al jazz les permite desarrollar el sentido del ritmo<\/strong>, la escucha activa<\/strong>, la expresi\u00f3n corporal<\/strong> y la disciplina<\/strong>, mientras se divierten explorando nuevas formas de movimiento y sonido. En conjunto, estos talleres contribuyen a su desarrollo social, emocional, cognitivo y f\u00edsico<\/strong> de manera integral.<\/p>\n

\"\"[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”DEPARTAMENTO PSICOPEDAG\u00d3GICO” tab_id=”1570043895825-0a26b899-9f4f”][vc_column_text]<\/p>\n

DEPARTAMENTO PSICOPEDAG\u00d3GICO<\/strong><\/p>\n

El departamento psicopedag\u00f3gico se encarga de identificar y atender las necesidades educativas y socioemocionales<\/strong> de los estudiantes, brindando apoyo individualizado y grupal. Sus funciones incluyen la evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica<\/strong>, la orientaci\u00f3n acad\u00e9mica y vocacional<\/strong>, el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de estrategias de intervenci\u00f3n<\/strong> para dificultades de aprendizaje o conducta, el asesoramiento a docentes y familias<\/strong> sobre el desarrollo y bienestar de los alumnos, y la promoci\u00f3n de un clima escolar inclusivo y de convivencia pac\u00edfica<\/strong>. En esencia, busca asegurar que todos los estudiantes alcancen su m\u00e1ximo potencial acad\u00e9mico y personal en un entorno de apoyo integral.\"\"[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”M\u00c9DICO ESCOLAR ” tab_id=”1747256584283-37033dfe-e88d”][vc_column_text]<\/p>\n

M\u00c9DICO ESCOLAR<\/strong><\/p>\n

El m\u00e9dico escolar<\/strong> desempe\u00f1a un rol fundamental en nuestra instituci\u00f3n, centr\u00e1ndose en la promoci\u00f3n, prevenci\u00f3n y atenci\u00f3n de la salud<\/strong> de toda la comunidad escolar (alumnos, docentes y personal). Sus funciones incluyen brindar primeros auxilios<\/strong> y atenci\u00f3n m\u00e9dica ambulatoria, llevar el control de expedientes cl\u00ednicos<\/strong>, identificar y abordar problemas de salud que puedan afectar el aprendizaje, implementa programas de salud preventiva<\/strong> (vacunaci\u00f3n, higiene, nutrici\u00f3n, salud mental), y coordina con instituciones de salud externas para casos que requieran atenci\u00f3n especializada. Adem\u00e1s, el m\u00e9dico escolar act\u00faa como asesor<\/strong> en temas de seguridad y bienestar dentro del entorno educativo, contribuyendo a crear un ambiente saludable que favorece el rendimiento acad\u00e9mico y el desarrollo integral de los estudiantes.<\/p>\n

\"\"\"\"[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][vc_row_inner][vc_column_inner][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_column][\/vc_column][vc_single_image image=”521″ img_size=”full” alignment=”center”][vc_single_image image=”545″ img_size=”full” alignment=”center”][vc_single_image image=”538″ img_size=”full” alignment=”center”][vc_single_image image=”541″ img_size=”full” alignment=”center”][vc_single_image image=”539″ img_size=”full” alignment=”center”][vc_single_image image=”542″ img_size=”full” alignment=”center”][vc_single_image image=”549″ img_size=”full” alignment=”center”][vc_row type=”vc_default” full_width=”stretch_row_content_no_spaces” css=”.vc_custom_1549547350574{margin-bottom: -110px !important;}”][vc_column][vc_single_image][vc_single_image image=”106″ img_size=”full” alignment=”center” css=”.vc_custom_1549471307242{margin-bottom: -10px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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